欣赏歌唱祖国教学反思,歌唱祖国教案课后反思

歌唱祖国节目串词

1、我们四年三班的师生将用最真挚的歌声来表达此时的心声：祖国，我们爱您。请听四年三班带来的歌曲。中华人民共和国国歌歌唱祖国 听，我们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整齐。这就是我们四年四班团结的大家庭。

2、这几句歌词选自一首时下广为传唱的歌曲《同一首歌》，随着中央电视台《同一首歌》节目热播，这首歌曲优美动听的旋律也飘荡在祖国的各个角落，下面计科系的同学就将为我们演唱折寿好听的歌曲《同一首歌》。

3、用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

4、十送红军 （江西民歌）一送（里格）红军，（介支个）下了山，秋风（里格）细雨，（介支个）缠绵绵。山上（里格）野鹿，声声哀号叫。树树（里格）梧桐，叶呀叶落光。

5、小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生，海里成长。大海呀大海，是我成长的地方，海风吹，海浪涌，随我漂流四方。大海呀大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。

中班艺术祖国祖国多美丽从哪几个方面论述感受与欣赏

1、可见，艺术形象构成了艺术作品的第二个层次。从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象。它们既有共性，又有各自的特性。

2、力度：音乐中音的强弱程度。速度：音乐进行的快慢。调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。

3、【答案】：B 感受与欣赏领域的内容包括音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派。

歌唱祖国主持稿

主持词：太阳有七种颜色，太阳有七种光芒，那是五年一班同学青春的笑脸。请听大合唱中华人民共和国国歌七色光 爱的力量是伟大的、爱的力量是无穷的。我们五年二班的全体师生将把爱播洒到每一个角落。

接下来请听女生小组唱《歌唱祖国》，请她们为大家唱出对祖国的依恋。女生小组唱：《歌唱祖国》1 为了祖国的繁荣富强，多少儿女前仆后继，用双手，用热血，捍卫着祖国的尊严，建设着神州大地。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。