从聆听入手,感受合唱魅力;玩新奇训练;养料助力,合唱合声训练

小学作文如何辅导提升技巧?

1、一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

2、多欣赏好的文章在空余的时间里。一定要丰富自己的阅历，多欣赏那些号文章，好文章必然存在它的亮点，要学会那些作者的亮点，把那些亮点带到自己的作文里面，会让自己的文章闪闪发光。多比较自己写的和别人写的区别取长补短，比较才会看出差距。

3、阅读广泛：多读一些优秀的作文、故事书和诗歌，培养孩子的语感和写作素材的积累。观察细致：鼓励孩子观察周围的事物，注意细节，培养他们的观察力和描写能力。练习写作：每天给孩子一定的写作时间，让他们多写多练，提高写作的熟练度和自信心。

4、技巧一：多读书，多积累 书是提高写作能力的重要道具，它可以让我们学习到不同的写作技巧和思维方式。常常阅读与自己年龄相符的优秀作品，可以帮助小学生增加词汇量、提高语感和实现自我表达。技巧二：练习扩写和改写 扩写和改写是提高写作水平的有力锻炼方式。

5、关键在于如何读，以及如何将所学应用于实际写作中。这里有三个实用技巧，帮助你的孩子轻松提升作文水平。仿写结构首先，学会模仿经典文章的结构。以家庭生活为例，可以尝试模仿“开门见山——发生分歧——解决问题——金句结尾”的模式，如朱自清的《背影》就是写人的典范。

音乐课活动总结

1、本学期大家团结奋进、积极参与、值得高兴的是大家越来越重视音乐教学，而且大家都有了尝试音乐教学的勇气，相信我们今后的音乐教学工作一定能逐步凸显特色。

2、音乐课活动总结1 不知不觉中，一年又过去了，在本学期的音乐课外活动中，我担任了辅导老师。

3、在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。