反思文学课件,反思文学课件怎么做

反思文学有什么特点?

个人化反思 个人化反思使反思角度各异：历史文化、人性根源、社会制度、政治运动及个人经历等；相应的，得出的反思结论也各不相同，有批判政治运动的，有暴露人性阴暗的，有挖掘自身不足的，也有“拒绝忏悔”的。个性化特征 在文学作品的风格上也参差多态，作品的个性化特征毕现。

与“伤痕文学”相比，“反思文学”具有较为深邃历史的纵深感 和较大的思想容量，揭露和批判极左路线、反对官僚主义，揭示社会 和历史悲剧，呈现和剖析悲剧人物的命运遭际，刻画悲剧人物性格是 它们共同具有鲜明特色，这种揭露性的内容和思想特色也成为反思作 品吸引读者的最主要的因素。

反思文学的特点 将情绪浓重的伤痕展示推向自觉的理性反思，具有较深邃的历史深度和思想深度。揭露和批判极左路线、反对官僚主义，揭示社会和历史悲剧，呈现和剖析悲剧人物的命运遭际，刻画悲剧人物性格是它们共同具有的特色。

伤痕文学特征：以悲剧形式来反映社会主义的文学思潮伤痕文学，但其悲剧精神却具有表层性的弱点。注重对普通人的刻画。表现对人性的探讨，假大空的思想不在占据主体。反思文学的特征：历史纵深感和较大思想容量；再现反思社会灾难和人生悲剧。反思历史，同时文学反思，作家主体、文体意识觉醒。

其特点是：以现代意识观照现实和历史，反思传统文化，重铸民族灵魂，探寻中国文化重建的可能性；作品题材和文化反思对象呈鲜明的地域特点；在表现手段上既有中国传统文学的手法，又运用现代派的象征、暗示、抽象等方法，丰富和加深了作品的文化意蕴。

被称为“反思小说”。特色的话应该用几个关键词概括：反思、历史、经验、教训、悲剧、理性 历史纵深感和较大思想容量；从文革上溯到四清、大跃进、反右。再现反思社会灾难和人生悲剧。反思历史，同时文学反思，作家主体、文体意识觉醒。目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩。

反思文学的简介

1、也有少数作品有意无意地用了民间的立场和视角，来反思历朝历代政治事件中的悖论和荒谬。同时“反思文学”作品对于小说技巧的探索也略有成就，有的作品尝试以人物的意识为线索和表现方式，这些都给以后文学的发展提供了有益的启示。

2、反思文学是伤痕文学的发展和深化。较之于伤痕文学，反思文学不再满足于展示过去的苦难与创伤，而是力图追寻造成这一苦难的历史动因；不再限于表现文革十年的历史现实，而是把目光投向1957年以来甚至是更早的历史阶段。

3、反思小说主要指1979至80年代初出现的对解放后几十年曲折历史和人的现实处境等进行反思的小说。它和伤痕小说的界限并不十分分明，且互有交叉。 反思小说是在伤痕小说的基础上，对中国社会问题进行更深入的反思。

小学语文《小巷深处》课件【三篇】

1、《小巷深处》通过写一位双目失明的养母，在家境贫寒的情况下，含辛茹苦地把女儿养大的一系列生活琐事，高度赞扬了深汔无私的母爱。同时也告诫我们做子女的要理解母亲。我初读这篇文章时，就十分有感触，嫉妒潸然泪下。所谓 ：“感人小者，莫先乎情”作者林莉将细节刻画得十分生动感人，令人百看不厌。

2、文章讲述了一位双目失明的妇女，用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”——一个弃婴的故事。抒写了养母对“我” 伟大而无私的爱和“我”对养母的感情。我对母亲的感情变化可分为四个阶段：对生活满足，并为母亲而自豪。沉默，回避同学，开始厌恶自己的家，不再与母亲相伴而走。

3、我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。母亲竟高兴得落了泪。她一直把那篇作文珍藏着，逢人便拿出来给人看，说：我家莉儿可了不得，老师赞她有出息。为什么？母亲眼光黯淡了。

4、《小巷深处》的 写作背景：林莉出生不久便被抛弃.被一盲女所收养.生活十分窘迫.后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。

5、串连全文，文中不时出现对竹棒和小巷的描写，扣紧中心思想，使文章结构紧致，有条理。竹棒和小巷都饱含着作者的感情。深深的小巷，配合前文的描写，营造出阴暗破败的背景，映射了作者的贫穷的家，竹棒着提醒着读者，“我”的妈妈是个盲人。它们表达了作者无尽的忏悔之意。