大脑可塑智商可以提高,大脑可塑性意味着我们每天都会变成一个不一样的人
如何训练大脑提高智商
1、开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括快速阅读、快速记忆、思维导图。
2、学会锻炼大脑。我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力、无穷的创造力...像一些能力训练开发的软件对你变聪明也是有帮助的。多读书多读书是基础，可以是知识型的、可以是思维型的、可以是为人处世的、可以是技能型的等等。交流学习多与聪明的人交流学习，多请教高人、智者。
3、只要不是很傻的人都可以把智商提高的，那么需要怎么提高，把自己的智慧发挥到最高呢？你可以通过以下3个方面来提高你的智商。多听音乐音乐可以增加脑力，听音乐也可以使人变得聪明，这就是莫扎特效应。接受挑战让大脑接受更多的挑战，这是一个简单的办法，就是在不断的学习中锻炼大脑，做一些益智的游戏。
4、多让孩子吃些要多咬的食物，训练大脑。不熬夜不要让孩子熬夜，熬夜对大脑的伤害是很大的。少上网让孩子少上网，电脑中有700多种对大脑有害的物质。坚持吃早饭要坚持吃早饭，就算你起的再晚。早上不吃早饭，对胃有伤害，而且，研究表明早饭不吃，智商会低于平常的数值。
5、智商是通过遗传和环境因素影响形成的，但是有些方法可以帮助你开发大脑潜力，提高智商阅读阅读能够扩展词汇量、提高思维灵活性、培养逻辑能力、增强记忆力等多方面能力，建议广泛阅读不同领域的书籍。学习新技能学习新事物可以刺激大脑，增加神经元连接，提高思维和解决问题的能力。
利用大脑的可塑性开发宝宝智力,请看好这三步
在我们的生活当中，有很多父母都会对年纪较小的婴儿进行智力开发，因此就会选择一些适合婴儿的早教方法。如果想要有效的通过早教来对婴儿进行有效的智力开发和促进大脑发育的话，首先就要抓住婴儿的两个最关键的时期，一种是声音辨别和动作发展的关键期。
改变孩子的饮食习惯，被证明是非常有效的提升智力的方法。培养宝宝良好的饮食习惯，不但有利于智力开发，而且对宝宝的身体发育也很有好处。 为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境 同样，如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境，对孩子的大脑发育，行为和语言等各项能力的发展都会非常的有帮助。
如何开发设计0至3岁宝宝智力呢？根据游戏能不能开发设计宝宝的智力呢，下边详细介绍孩子家长详细介绍怎样在游戏中寓教。孩子三岁以前，逻辑思维已经塑造发展期，能够多做游戏，实际效果比呆板的照葫芦画瓢好些。
这的确很重要，那么，什么时间、什么样的脑开发对儿童大脑的成长是有益的？怎样才能更好地了解孩子的大脑，找到符合大脑发展的科学教育方法？ 这都需要家长懂得如何科学地进行脑功能开发！ 在上期微课中，中科院心理所教授、神经心理学专家尹文刚老师给出了3个迅速提高大脑潜能的具体技法。
通常情况下，开发孩子右脑潜能可以通过体动法、记忆游戏法、默写法等方法。体动法：是一种当对大脑提出问题，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。
如果大脑有神经可塑性,为什么我们的智商是固定的?
很多人都认为智力是天生的，固定的，不可以改变的。但是心理学发现，我们人类的大脑是可以重塑的，心理学发现，一个人越学习，他懂得越多，记忆的内容越多，那么他体验的刺激性经历越多，神经元之间的关系也就越紧密。这种神经元联结数量越多，我们的大脑就越强大。
智商是通过智力测验来评估一个人的智力水平，通常被认为是相对稳定的，不会随着观念的变化而显著改变。智商测试旨在测量智力，而智力本质上是一个人在认知和思维方面的潜在能力。这些能力通常是较为固定的，不会随着观念的变化而迅速变化。但是，人们的经验和环境可以影响他们的智力表现。
人的智商随着年龄的增长而增长。科学家发现，在我们年轻时智力并没有到达巅峰，我们的智商会保持稳定，但随着年龄增长，在某些方面我们的智力甚至会逐渐增长。随着年龄增长，智力的实际变化比人们想象的更明显，也更复杂。使表达能力增强的主要原因是说的机会更多。
生存原则是“用了就有了；如果不用，就不会有”。CNN纪录片《婴儿大脑是如何发育的》未使用的脑细胞将被切断，不可能再生科学家将单语宝宝和双语宝宝进行对比，发现双语宝宝接触的每一种语言都会刺激不同大脑神经元的连接，脑细胞的数量和活性会更多，大脑的可塑性期也会延长。
成年人能改变大脑,变得更聪明吗?
成年人的脑的大体解剖结构无大的变化，但存在细微结构（神经细胞相互连接处的突触）的变化。从神经生理学原理可见，经常活动右侧肢体可促进左半球运动中枢的功能，反之亦然。
从理论上说是可以的，要不现在有些智力测试时要除以年龄呢！早期的观点认为人的智力主要取决于生命初期所接受的教育，早教、幼教显得无比重要，并认为这是智力成长最重要的的形成期，而成为青年以后，智力就定型了。
每个人在年幼时期都是最好的提升智力的阶段，所以有很多家长会去专门的地方上胎教课，希望自己的宝宝可以变得很聪明，智商高，但是要知道的是，即使是成年人，也是可以提高智力的，不过需要一些方法和技巧。下面是我总结的一些方法和技巧。第一，有空可以做一些数学题。
人在小时候会很聪明，但是到了老年就有点傻了（依旧是智商层面）。而这些是大脑的成形，成长，发育，衰退，萎缩导致的。而不是智商本身高低的问题。 又有人问了，智商不就是大脑决定的吗？但是这个大脑是唯一性的，不加改变的。就如同，一个人小的时候很丑。但是成年以后，忽然变的漂亮了。
大脑的可塑性,可以让人变得有多强?
1、这在书中也被称为“ 体验依赖型神经可塑性 ”，就是说神经的可塑性来自于体验，体验的多了，可塑性就强了。实际上生活中我们经常关注的东西便是我们大脑的塑造者。
2、大脑的可塑性主要体现为突触发生、剪枝过程、神经元髓鞘化、神经元细胞分化、功能定位 来自脑损伤的证据 最初发现大脑具有可塑性是来源于脑损伤的研究。
3、在教育心理学中所指的可塑性，主要指儿童在成熟过程中，其心理发展易受环境和教育的影响 在现代社会生活中，也将可塑性用于学习、工作等。比如在大学校园中，一个学生可塑性很强，是指他在学习这一块的领域中能够快速进入学习，并且很快就学习透彻。
4、指学习能力很强，通过良好的教育和训练便有很大的提升空间 教育心理学中所指的可塑性，主要指儿童在成熟过程中，其心理发展易受环境和教育的影响。研究指出，儿童的可塑性随年龄的增长而降低。一般认为儿童早期的可塑性最大。
5、当前的认知神经成像研究在探讨认知过程的神经机制方面取得了一些研究成果，这些实验大部分是从个体已经获得的认知成分出发，静态地研究这些认知成分的神经基础。大脑是一个动态发展的过程，其皮层功能的获得也是一个持续的过程。已经有相当多的研究者开始将兴趣转移到学习和发展影响下的神经系统的变化。
