关于情绪情感的说法错误的是,关于情绪情感的说法错误的是 A

关于情绪情感的描述正确的是

关于情感脆弱，正确的是情感调节障碍、情绪容易波动、神经衰弱多见。情感脆弱的定义：情绪脆弱或情感脆弱（emotional fragility）：指患者极易伤感，因微不足道的小事而哭泣或兴奋激动，难以自我克制。情感脆弱是情感诱发障碍的一种临床表现。

情感产生晚（在社会生产实践中产生）；（4）情绪具有情境性和动摇性，情感则具有稳定性和深刻性；（5）情绪多是外显性和冲动性的，情感则具有内隐性与持久性。因此，A项表述错误，为正确选项。BCD三项：均属于情绪与情感的正确描述。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。

情绪的两极性是指情绪维度各个特征的变化幅度具有两种对立的状态。比如：（1）情绪的动力性有增力和减力两极。（2）情绪的激动性有激动与平静两极。（3）情绪的强度有强、弱两极。（4）情绪还有紧张和轻松两极。因此，两极性是情绪情感不同于其他心理过程的一个重要性质。故表述正确。

弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度和体验会朝向周围的一切事物。长期性是指心境产生后会在相当长的时间内主导人的情绪。题干中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，使诗人见了反而堕泪惊心，体现的是心境的弥散性这一特点。故表述正确。

【答案】：A 青少年情感丰富且不稳定。青春期的发育不成熟，高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡，往往表现为青年人易动感情，情感比较强烈，遇事容易激动，同时存在多种情绪状态。

正确。情绪是多成分组成、多维量结构、多水平整合，并为有机体生存适应和人际交往而同认知交互作用的心理活动过程和心理动机力量。”这样的描述既展现了情绪的功能，又囊括了情绪的结构。这样的描述确实是为了依据它来进行研究。

为什么说情感是情绪的基础并且通过情绪的形式表达出来是错的?

因此，不能简单地说通过情绪的形式表达情感是错误的，而是要考虑具体情境和个体的表达方式，并尊重每个人以其自己的方式来表达和体验情感。

情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。（1）情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。（2）情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成，并通过情绪表现出来的；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。

情绪是和人的生理需要相联系而产生的体验。情感则是和人的 社会需要相联系的体验。2）情绪是人和动物共有的 情感则是人独有的。3）情绪是不断变化的一时状态，带有情境性和易变性的特点。情感则带有稳定性和内稳性的特点。4）从个体心理学的发展上看，情绪出现较早，而情感则出现较迟。

尽管情绪和情感有区别，但它们之间存在紧密的联系。情绪是情感形成的基础，情感的产生和发展建立在情绪体验之上，并且情感会通过情绪的表达来实现。情绪的表达形式和强度受到情感性质和深度的制约。在实际生活中，情绪和情感常常共存，并在一定条件下相互转化。

从表现方式看，情绪具有明显的冲动性和外部表现，情绪一旦发生，强度一般较大，有时会导致个体无法控制（就是所谓的激情）；情感则以内涵的形式存在或以内敛的方式流露，始终处于人的意识调节支配下。联系：情绪和情感相互依存、不可分离。

...情绪激动,或哭或闹,下列处理方式中错误的是什么?(单

1、适当哭一场 在悲痛欲绝时大哭一场，可使情绪平静。哭是解除紧张、烦恼、痛苦的好方法。美国心理专家威费雷认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。从这个角度来讲，遇到该哭的事情忍住不哭就意味着慢性中毒。痛快喊一回 当受到不良情绪困扰时，不防痛怜惜地喊一回。

2、越对孩子打骂恐吓，孩子哭得越大声，甚至可能会破坏亲子关系，使孩子记恨你一辈子。 遇到这种情况，最好的方式是冷处理。 简单来说，你可以拥抱孩子，或者陪在孩子身边，冷静地对待孩子大哭，但千万不要让孩子的哭闹影响到自己，从而情绪激动发火骂孩子。

3、C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。 D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。 26 （） A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

4、随着社会发展和文化交融，东方文化也开始有了积极情绪表达，总体比较内敛。 如何看待孩子哭？ （1）哭未必不好，哭是一种情绪的表达。引导孩子在合适的时间、地点，恰当表达自己的情绪。 （2）哭这种行为好不好，关键要看是不是恰当的情绪表达。可以保护自己，也可以与社会建立合情合理的交流方式。