青春健康同伴教育感想,青春健康同伴教育活动的感想
亲青关爱青年协会同伴教育简介
1、为了更好的宣传报道以南华大学生为主体的青年志愿者活动，同时为了扩大南华大学在拓展学生素质，发展特色教育，服务社会等方面的影响，总队向南华校团委申请成立南华大学青年志愿者记者团。
2、为深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，共青团中央决定在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，具体通知如下。
3、某城市迪歌厅，我们看到了这令人咋舌的一幕：几位年仅20来岁的青年在不停地做着摇头的动作，神情茫然，似乎正享受这令人惊讶的过程。这正是因为他们服食了摇头丸。摇头丸，属于国家明令严禁的精神科药物。它会让短暂地极度兴奋，“忘我”地做着匪夷所思的行为，无形地让人浸入飘飘然地状态。
心理健康月的宣传活动总结
心理健康教育的活动总结1 为贯彻落实上级要求，进一步推进学生心理健康教育工作的开展，5月份xx初中三措并举，拓展教育途径，创新活动形式，在全校组织开展“心理健康教育月”系列活动，营造了良好的教育氛围，主要活动总结如下： 一是加强组织领导，精心设计方案。
我院心理健康宣传月活动已成功举办五届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。
广泛宣传，增强心理健康意识 活动开展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。 认真部署，确保活动顺利进行 讲座在05月15日晚kx1-2准时开展。参加本次讲座的组成人员主要是09级辅导员王玉蓉老师，团总支09级学生干部以及10级全体学生。
关于青春期教育的演讲稿
同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 青春励志演讲稿 篇4 各位家长，今天的家长课堂我们谈谈青春期的问题。
后的我们演讲稿叛逆3 各位老师，各位同学： 大家好，今天我要演讲的题目是孩子的叛逆期。
青春是活力的，是人生中朝气蓬勃的精华阶段，我们的生机就在这儿诞生了，它给我们美好的希望，在创业中给我们灵感，在学习中它给我们战胜困难的主要精力。下面我们一起来看看三分钟青春 励志演讲 稿，希望大家喜欢。
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的青春期演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。别了童年，依稀记得童年的光影在脑海中流浪。
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿，可以帮助发言者更好的表达。下面是我为大家整理的关于青春主题发言稿，希望对您有所帮助！ 青春主题发言稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 出生后的我们经过婴儿期、幼儿期和童年期，迎来了人生的黄金时期——青春期。
当我们抛弃了迷茫，掌握了航 向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将 奏响！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学们：人的人生：少年、青年、老年，一路走来。少年的我 们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。
青春健康同伴教育活动课程图书信息
青春同伴社是一个由有着相似背景，包容多种价值观和具有丰富经验的同龄人组成，在青春健康教育中坚持同伴教育，健康分享原则，秉持平等 互助 尊重 多元的宗旨，分享如青少年生殖健康、性知识、艾滋病预防知识、人生观、价值观、恋爱观、婚育观等与防控艾滋病及其相关的一系列问题的信息和观念的公益性社团。
但是我们这稚嫩的脸，年轻而明亮的眼睛，有时透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤连着欢喜，失落连着欣慰，喧哗连着宁静。我想说的是，健康的青春，要有健康的身体和心态。
同时，大学生在青春健康和性健康方面的教育也存在严重空白，缺乏自我保护意识和有效交流的平台。鉴于此，亲青关爱青年协会设定了明确的目标，旨在关怀青年的青春健康，通过生活技能培训和同伴教育，为大学生提供必要的知识和引导，维护他们的身心健康。
剧中角色谈感悟，警示大家要培养积极、健康的生活情趣，自觉抵制网络不良信息。） B《郝奇的故事》（李铮等8位同学） （小品中的情节对于部分沉迷网吧的同学来讲，太熟悉了，一幕幕曾经发生在自己身上、发生在自己的家庭中的镜头，会让他们思考许多、许多……这种同伴教育胜过千言万语。
根据课程大纲，将学生分为四个年龄段授课，5至7岁的孩子只需要知道身体的各个部位，7至11岁需要了解青春期、婚姻和离婚，11至14岁则需要学习避孕、怀孕、艾滋病等知识，14至16岁学习的是性行为的选择、情感健康以及如何减小风险等等。 不仅如此，在英国“同伴教育”也非常流行。
充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同学们进行爱国主义、群众主义教育、感恩教育、做礼貌学生教育和做一个有道德的人等教育。 对校园宣传栏资料进行充实，弘扬用心向上的校园文化。
