教师如何更好的与孩子沟通交流 学生产生消极心理时，老师该如何正确跟孩子沟通？学习的厌学非常普遍，从表面看，厌是厌恶，是一种情绪，讨厌学习，真心的不想学习。事实并不是这样，绝大多数厌学的学生，并不是真心不想学习，而是在他的学习经历中形成的潜意识条件性厌学情绪，就是“想学学不进、想做做不到、想放放不下”。通过交流与沟通，产生一种相互理解，彼此接纳对方观点、行为，创造彼此新关系的动力，达到彼此互相协调的默契。要达到这种相互协调默契，这就需要教...